Yunita, Resti (2019) The Influence Of Using Picture Word Inductive Model (PWIM) Toward Students’ Vocabulary Mastery At The Eighth Grade Of SMP Negeri 03 Kotabumi Academic Year 2018/2019. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Kotabumi.

	Text COVER RESTI.pdf Download (553kB)
	Text BAB 1 RESTI.pdf Download (380kB)
	Text BAB 2 RESTI.pdf Download (403kB)
	Text BAB 3 RESTI.pdf Restricted to Registered users only Download (494kB)
	Text BAB 4&5 RESTI.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text REFERENSI RESTI.pdf Download (236kB)

Abstract

Kosakata adalah salah satu komponen penting dalam belajar bahasa Inggris dan membantu peserta didik untuk memahami keterampilan mendengar, berbicara, menulis, dan membaca. Siswa dapat mengekspresikan ide atau pendapat mereka dalam berkomunikasi dengan menggunakan kosakata, tapi siswa kesulitan dalam belajar kosakata ,mereka memiliki kosakata terbatas dan mereka membutuhkan kamus untuk membantu mereka melihat makna karena siswa susah untuk mengingat makna kata, beberapa siswa aktif dan yang lainnya pasif. Gambar adalah salah satu cara yang dapat digunakan untuk meningkatkan penguasaan kosakata siswa. Mengajar kosakata dengan menggunakan gambar akan membuat siswa tidak merasa bosan, membantu mereka untuk menghafal, dan meningkatkan kosakata mereka dengan mudah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang significant menggunakan Picture Word Inductive Model (PWIM) terhadap penguasaan kosakata siswa kelas VIII SMPN
03 Kotabumi Tahun Ajaran 2018/2019. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan quasi eksperimental, desain penelitian ini adalah nonequivalent control group design. Sampel diambil secara purposive sampling; VIII D sebagai kelas eksperimen dan VIII B sebagai kelas kontrol. Instrumen dalam penelitian ini adalah tes pilihan ganda. Data dikumpulkan menggunakan tes terdiri dari pre-test dan post-test terdiri dari 20 pertanyaan. Hipotesis dianalisis menggunakan uji-t. Dari hasil pengujian diketahui bahwa tobserved adalah 3,806 dan ttable adalah t(0,05)(61)=1,999, menunjukkan bahwa tobserved > ttable. Sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima atau Ha mengatakan “ada pengaruh yang significant menggunakan Picture Word Inductive Model (PWIM) terhadap penguasaan kosakata siswa kelas VIII SMPN 03 Kotabumi Tahun Ajaran 2018/2019” diterima.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S-1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Users 5 not found.
Date Deposited:	13 Dec 2021 07:15
Last Modified:	13 Dec 2021 07:15
URI:	http://repository.umko.ac.id/id/eprint/220

Actions (login required)

View Item