Fadilla, Desti Putri (2023) ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL POKOK BAHASAN STATISTIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 11 KOTABUMI. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Kotabumi.

	Text SKRIPSI_ DESTI_PUTRI_FADILLA_COVER.pdf - Published Version Download (871kB)
	Text SKRIPSI_ DESTI_PUTRI_FADILLA_ABSTRAK.pdf - Published Version Download (180kB)
	Text SKRIPSI_ DESTI_PUTRI_FADILLA_BAB_1.pdf - Published Version Download (388kB)
	Text SKRIPSI_ DESTI_PUTRI_FADILLA_BAB_2.pdf - Published Version Download (454kB)
	Text SKRIPSI_ DESTI_PUTRI_FADILLA_BAB_3.pdf - Published Version Download (491kB)
	Text SKRIPSI_ DESTI_PUTRI_FADILLA_BAB_4-5.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (7MB)
	Text SKRIPSI_ DESTI_PUTRI_FADILLA_DAFTAR_PUSTAKA.pdf - Published Version Download (246kB)

Abstract

Kesulitan artinya kesukaran atau sesuatu yang sulit. Kesulitan dapat kita lihat ketika siswa mengerjakan soal yang diberikan. Faktanya siswa SMP Negeri 11 Kotabumi mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal materi statistika siswa SMP Negeri 11 Kotabumi. Manfaat dari penelitian ini untuk menambah pengetahuan dan wawasan terkait kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal matematika materi statistika dan dapat mengetahui bagaimana kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal agar guru dapat memaksimalkan pembelajaran dengan memilih strategi pembelajaran yang tepat, sehingga meminimalisir siswa mengalami kesulitan. Penelitian ini menerapkan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian berjumlah enam siswa yang terdiri dari dua siswa kategori tinggi, dua siswa kategori sedang, dan dua siswa kategori rendah yang dilihat dari pengategorian kognitif. Pemilihan subjek pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen dalam penelitian terdiri dari instrumen utama, yaitu peneliti itu sendiri, dan instrumen pendukung, yaitu instrumen tes dan pedoman wawancara. Hasil penelitian ini pada siswa kategori tinggi lebih cenderung mengalami kesulitan dalam menuliskan detail apa yang diketahui ataupun yang ditanya dalam soal dan mengalami kesulitan dalam memodelkan soal ke dalam bentuk grafik. Pada siswa kategori sedang siswa lebih cendrung mengalami kesulitan dalam menuliskan detail apa yang diketahui ataupun yang ditanya dalam soal dan kesulitan dalam menentukan rumus atau stratergi yang digunakan untuk menyelesaikan soal. Selanjutnya pada siswa kategori rendah lebih cenderung mengalami kesulitan dalam menuliskan detail apa yang diketahui ataupun yang ditanya dalam soal,kesulitan dalam memodelkan soal ke dalam bentuk grafik dan kesulitan dalam menentukan rumus atau strateri yang tepat untuk digunakan dalam menyelesaikan soal.

Kata Kunci: Kesulitan Siswa, Matematika, Statistik

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S-1 Pendidikan Matematika
Depositing User:	Faris Faris
Date Deposited:	12 Mar 2025 02:53
Last Modified:	12 Mar 2025 02:53
URI:	http://repository.umko.ac.id/id/eprint/403

Actions (login required)

View Item