Yunada, Evrilya (2023) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI BUDAYA SEKOLAH DI SDN 04 TANJUNG AMAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Kotabumi.

	Text EVRILYA YUNADA_COVER.pdf - Published Version Download (338kB)
	Text EVRILYA YUNADA_ABSTRAK.pdf - Published Version Download (8kB)
	Text EVRILYA YUNADA_BAB1.pdf - Published Version Download (111kB)
	Text EVRILYA YUNADA_BAB2.pdf - Published Version Download (162kB)
	Text EVRILYA YUNADA_BAB3.pdf - Published Version Download (138kB)
	Text EVRILYA YUNADA_BAB4-5.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text EVRILYA YUNADA_DAFTAR_PUSTAKA.pdf - Published Version Download (153kB)

Abstract

Perkembangan zaman yang terus berubah sekolah dihadapkan pada berbagai persoalan salah satunya fenomena tentang kondisi moral/akhlak generasi yang semakin memburuk, situasi sosial, kultur masyarakat kita akhir-akhir ini memang semakin mengkhawatirkan. Ada berbagai macam peristiwa dalam pendidikan yang semakin merendahkan harkat dan derajat manusia. Hancurnya nilai-nilai moral, kurangnya rasa solidaritas yang terjadi dalam lembaga pendidikan kita. Oleh sebab itu dalam lembaga pendidikan dibutuhkan budaya yang dapat membentuk karakter siswa yang baik. Tujuan pembentukan karakter adalah untuk menumbuhkan kemampuan dan potensi siswa yang berbeda dalam mengejar pilihan yang baik dan buruk, mempertahankan kualitas yang baik dan membuktikannya dalam kehidupan sehari-hari baik di rumah, sekolah, dan lingkungan setempat. Penelitian ini dilakukan di SDN 04 Tanjung Aman bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan karakter melalui budaya sekolah sedangkan rumusan masalah bagaimana implementasi pendidikan karakter melalui budaya sekolah di SDN 04 Tanjung Aman dan apa saja faktor pendukung dan penghambat implementasi pendidikan karakter melalui budaya sekolah di SDN 04 Tanjung Aman. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalui pendekatan deskriptif sedangkan pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, serta dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, menarik kesimpulan (verifikasi), pengecekkan keabsahan data dilakukan dengan Teknik. Informan penelitian yaitu kepala sekolah, guru wali kelas, dan siswa. Dalam penelitian ini ditemukan : (1) Implementasi pendidikan karakter di SDN 04 Tanjung Aman telah dilaksanakan, hal ini dapat dilihat dari nilai-nilai karakter yang melekat pada siswa seperti religius, tanggung jawab, peduli sosial dll (2) Faktor pendukung implementasi pendidikan karakter adalah kebiasaan budaya sekolah dengan karakter baik dan berakhlak mulia dengan adanya pembiasaan disekolah yang melekat pada setiap siswa SDN 04 Tanjung Aman membentuk siswa menjadi bertanggung jawab, religius, dan peduli sosial dan faktor penghambat implementasi Pendidikan karakter problem peserta didik, wali murid, dan sekolah.

Kata Kunci: pendidikan, karakter, siswa.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User:	Faris Faris
Date Deposited:	26 Mar 2025 04:04
Last Modified:	26 Mar 2025 04:04
URI:	http://repository.umko.ac.id/id/eprint/455

Actions (login required)

View Item