Sari, Kartika (2021) Hubungan Antara Minat Belajar Dengan Motivasi Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19 Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Lampung Utara Tahun Ajaran 2020/2021. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Kotabumi.

	Text COVER KARTIKA.pdf Download (409kB)
	Text BAB 1 KARTIKA.pdf Download (261kB)
	Text BAB 2 KARTIKA.pdf Download (339kB)
	Text BAB 3 KARTIKA.pdf Download (467kB)
	Text BAB 4&5 KARTIKA.pdf Restricted to Registered users only Download (967kB)
	Text REFERENSI KARTIKA.pdf Download (96kB)

Abstract

Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah ada hubungan minat belajar dengan motivasi belajar siswa pada masa pandemi Covid-19 kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Lampung Utara tahun pelajaran 2020/2021? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan motivasi belajar pada masa pandemi Covid-19. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian merupakan seluruh siswa kelas VIII yang berjumlah 154 siswa, sedangkan sampel diambil menggunakan teknik simple random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 30 siswa dari masing-masing siswa kelas VIII yaitu VIII A, VIII B, VIII C, VIII D dan VIII E. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan metode angket. Pada angket motivasi belajar dalam analisis reliabilitas instrumen motivasi belajar
mendapatkan hasil (r11 = 0,931), sedangkan untuk angket minat belajar dalam analisis reliabilitas instrumen minat belajar mendapatkan hasil (r11 = 0,882). Data
analisis menggunakan uji normalitas, dan uji hipotesis. Untuk uji normalitas pada
minat belajar diperoleh Lhitungt sebesar 0,1548, sedangkan untuk motivasi belajar diperoleh Lhitung sebesar 0,1497. Karena Ltabel = 0,161, jadi kedua angket
tersebut berdistribusi normal. Untuk uji hipotesis terdapat hubungan antara minat
belajar dengan motivasi belajar dengan koefisien korelasi (rxy) sebesar 0,502 dan
rtabel = 0,361 atau rhitung > rtabel Berdasarkan data tersebut, disimpulkan
bahwa semakin tinggi minat belajar siswa, maka semakin tinggi pula motivasi
belajar siswa. Sebaliknya, semakin rendah minat belajar siswa, maka semakin rendah pula motivasi belajar siswa.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	Q Science > QA Mathematics
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S-1 Pendidikan Matematika
Depositing User:	Users 5 not found.
Date Deposited:	14 Sep 2021 05:45
Last Modified:	14 Sep 2021 05:45
URI:	http://repository.umko.ac.id/id/eprint/160

Actions (login required)

View Item