Saputra, Heru Aditia (2023) ANALISIS KOHESI PADA LIRIK LAGU ALBUM GAJAH KARYA TULUS SEBAGAI ALTERNATIF BAHAN AJAR DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. Other thesis, Universitas Muhammadiyah Kotabumi.
|
Text
SKRIPSI_HERU_ADITIA_SAPUTRA_COVER.pdf - Published Version Download (406kB) |
|
|
Text
SKRIPSI_HERU_ADITIA_SAPUTRA_ABSTRAK.pdf - Published Version Download (91kB) |
|
|
Text
SKRIPSI_HERU_ADITIA_SAPUTRA_BAB_1.pdf - Published Version Download (174kB) |
|
|
Text
SKRIPSI_HERU_ADITIA_SAPUTRA_BAB_2.pdf - Published Version Download (291kB) |
|
|
Text
SKRIPSI_HERU_ADITIA_SAPUTRA_BAB_3.pdf - Published Version Download (171kB) |
|
|
Text
SKRIPSI_HERU_ADITIA_SAPUTRA_BAB_4-5.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
SKRIPSI_HERU_ADITIA_SAPUTRA_DAFTAR_PUSTAKA.pdf - Published Version Download (227kB) |
Abstract
Masalah yang dibahas dalam penelitian ini adalah kohesi yang terdapat pada lirik lagu album Gajah karya Tulus sebagai alternatif bahan ajar di sekolah menengah atas. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kohesi yang terdapat pada lirik lagu album Gajah karya Tulus sebagai alternatif bahan ajar di sekolah menengah atas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini ditemukan 59 data kohesi pada aspek gramatikal dan leksikal yang meliputi referensi, substitusi, elipsis, konjungsi, repetisi serta sinonim. Dari aspek bahan ajar, lirik lagu album Gajah karya Tulus telah memenuhi kriteria yang baik sehingga layak dijadikan sebagai alternatif bahan ajar bagi siswa di sekolah menengah atas.
Kata kunci: Kohesi, lirik lagu, album Gajah, Tulus.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia |
| Depositing User: | Faris Faris |
| Date Deposited: | 25 Feb 2025 07:22 |
| Last Modified: | 25 Feb 2025 07:22 |
| URI: | http://repository.umko.ac.id/id/eprint/357 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
